人體結(jié)構(gòu)與功能課程思政教學(xué)改革研究

摘  要：人體結(jié)構(gòu)與功能作為醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容豐富且與人類生命健康緊密相關(guān)，為課程思政的實(shí)施提供了廣闊的空間。文章旨在探索如何在人體結(jié)構(gòu)與功能的教學(xué)實(shí)踐中有效融入課程思政元素，提出一套既能滿足專業(yè)知識(shí)體系構(gòu)建需求，又能同步培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀的教學(xué)實(shí)踐策略。通過(guò)深入挖掘該課程中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、人文素養(yǎng)及社會(huì)責(zé)任等思政教育資源，期望在幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德情操，從而真正實(shí)現(xiàn)“以德育人”的教育目標(biāo)。（剩余6227字）