課程思政融入新媒體運營課程教學(xué)的實踐與探索
摘 要:作為新媒體的重要受眾,大學(xué)生參與新媒體獲取信息的途徑、思維方式、學(xué)習(xí)路徑、溝通交流模式等發(fā)生了巨大變化,這一變化也給思政教育帶來了新的挑戰(zhàn)和契機。課程思政是專業(yè)課和思政課有效融合的途徑,是落實立德樹人教育模式的有效手段。電子商務(wù)專業(yè)新媒體運營課程的主講教師,應(yīng)把握課程思政內(nèi)涵,緊密結(jié)合專業(yè)知識與課程思政,通過在實踐教學(xué)中融入思政元素的方式,探索新媒體運營的課程思政教學(xué)改革方式,力求在新媒體運營教學(xué)過程中達到專業(yè)課與思政課協(xié)同育人的目的。(剩余6152字)
試讀結(jié)束
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- 大學(xué)·思政教研
- 2022年07期
目錄
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