大學(xué)英語(yǔ)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效融合

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摘  要：教育要解決為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題。人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過(guò)程。人無(wú)德不立，育人的根本在于立德。大學(xué)英語(yǔ)傳授語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言能力，但同時(shí)也夾雜了西方文化思想。因此，教師要在充分了解學(xué)生思想現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，進(jìn)而深入挖掘核心價(jià)值觀的深厚內(nèi)涵，將課本知識(shí)和核心價(jià)值觀相結(jié)合，采取高效的課堂設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)大學(xué)英語(yǔ)隱性課程等方式，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入大學(xué)英語(yǔ)課堂，實(shí)現(xiàn)教書與育人的完美結(jié)合。（剩余7152字）