“金專”領(lǐng)航，驅(qū)動(dòng)農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型

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在廣西起伏的丘陵田間，傳統(tǒng)耕作正加速向智慧農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。面對(duì)數(shù)字化人才短缺難題，借廣西壯族自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)的東風(fēng)，立足農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修專業(yè)，構(gòu)建起一條貫通“機(jī)具創(chuàng)新一場景淬煉一產(chǎn)業(yè)反哺”的農(nóng)機(jī)人才孵化鏈。

學(xué)校打破傳統(tǒng)職教單維技能培養(yǎng)的局限，將農(nóng)機(jī)維修、智能操作、數(shù)字管理等六大能力維度熔鑄為復(fù)合型人才基因庫；通過“校內(nèi)筑基一田間提質(zhì)一實(shí)戰(zhàn)孵化”的三階進(jìn)階體系，讓課堂與農(nóng)機(jī)合作社農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)過程深度咬合；更以動(dòng)態(tài)迭代機(jī)制確保教學(xué)內(nèi)容始終與前沿技術(shù)同頻共振。（剩余2756字）