追尋均衡而有特色、公平而有質(zhì)量的教育
黨的二十大報告明確提出,“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。菏澤市是人口大市、農(nóng)業(yè)大市,教育規(guī)模占全省的12%左右,全市共有各級各類學(xué)校4307所(不含高校),其中農(nóng)村學(xué)校數(shù)量眾多。面對人口基數(shù)大、城市“擇校熱”、鄉(xiāng)村教育薄弱等現(xiàn)實情況,菏澤如何找到自己的發(fā)展道路?
菏澤市委教育工委常務(wù)副書記,市教育和體育局黨組副書記、局長楊彬表示,推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標、建設(shè)教育強國的重要一環(huán),也是菏澤教育發(fā)展的必由之路。(剩余4258字)
目錄
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- 融入“三鏈”,讓真實的生產(chǎn)和研...
- “全鏈條”育人,為職教精準施策...
- 科學(xué)治理,助推區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展...
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- 邁向優(yōu)質(zhì)均衡,破解區(qū)域教育發(fā)展...
- 追尋均衡而有特色、公平而有質(zhì)量...
- 集團化辦學(xué),促學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展...
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- “教育集團+優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)”,引領(lǐng)區(qū)...
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