細繪數(shù)學思維導圖，助力學生思維發(fā)展
思維導圖的構建將知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，對培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)造力思維、發(fā)散思維，以及提高對數(shù)學的理解具有促進作用。
提起數(shù)學，總有學生叫苦連連，“聽不懂”“學不會”“太枯燥”“有何用”“難不成買個橘子還需要用函數(shù)嗎？”……執(zhí)教多年，由于數(shù)學的學科特性如思維縝密、抽象性高等，讓許多學生“談數(shù)色變”，可數(shù)學作為基礎教育學科，除了對人類的發(fā)展具有重大作用外，其本身也具有非常迷人的色彩。（剩余2725字）