學(xué)習(xí)障礙的腦機(jī)制
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出注意力無法集中、記憶能力差、不能舉一反三等問題時(shí),很多家長和老師常常將問題歸咎于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)動機(jī)與興趣不足,或者學(xué)習(xí)方法不對等原因。這樣的做法不僅效果差,還會給孩子帶來額外的心理負(fù)擔(dān)和精神壓力,帶來一系列次生危害。近年來,隨著相關(guān)研究的不斷深入,以及科學(xué)知識的不斷普及,學(xué)習(xí)障礙的概念日漸為人們所知曉。(剩余4015字)
試讀結(jié)束
目錄
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