讓更多“90后”青年科研人員“獨挑大梁”
“90后”成為教學、科研生力軍,引發(fā)輿論關注。據媒體報道的不完全統(tǒng)計,截至目前,武漢地區(qū)高?,F(xiàn)有“90后”博士生導師近50名,正逐步成為各自學校教學、科研的生力軍。西湖大學有一間實驗室,從博導到博士生全員“90后”。這個團隊里,有國際頂尖專家,研究方向也屬于領域內的“塔尖”級別。
年齡最大的“90后”,今年已經32歲。(剩余1308字)
目錄
- 建設一支青年科學家隊伍...
- 鍛造創(chuàng)新者的能力與擔當...
- 為“世界級成果”而奔赴...
- 對弈平凡的開拓者...
- 找到自己的熱愛,剩下的交給時間...
- 科研成果不上書架,就上貨架...
- 學者的幸福...
- 唯熱愛可抵科研漫長...
- 科研是探索未知的邊界...
- 讓更多“90后”青年科研人員“...
- “三措并舉”,促進學校高品質發(fā)...
- 求真務實謀發(fā)展 嚴細管理提質量...
- 構建一體化育人體系 探索家校協(xié)...
- 回歸教育初心,讓學生留在校園...
- 構建基于體育育人效能提升的體教...
- 自主教育理念下的初中生學習生態(tài)...
- 五“味”一體,構筑高質量課后延...
- “雙減”背景下,五育并舉的探索...
- 孩子最好的教育是家長的自我成長...
- "雙減",...
- 校長領導力:如何賦能學校未來發(fā)...
- 護航童年,打通心理育人的“最后...
- 趙傳斌: 小技巧串起大智慧...
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- 腦科學從實驗室走向課堂的探索與...
- 好的教育要基于兒童腦發(fā)展規(guī)律...
- 面向未來的教育家培養(yǎng)...