數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校德育“教聯(lián)體建設(shè)的探索

——山東省淄博第五中學(xué)的實踐

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2024年，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體"工作方案》，指出“‘教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社有效協(xié)同的一種工作方式。要推動各地全面建立家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’，確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會參與的協(xié)同育人工作機(jī)制更加完善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚”1]。（剩余5343字）