讓猜想有理有據(jù)
打開(kāi)文本圖片集
小學(xué)三年級(jí)是學(xué)生閱讀的關(guān)鍵期，這個(gè)階段以后，學(xué)生將由“學(xué)習(xí)閱讀”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝瞄喿x來(lái)學(xué)習(xí)”。也正是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，教材中加入了閱讀策略單元，讓學(xué)生有層次、分梯度地掌握并運(yùn)用閱讀策略?！邦A(yù)測(cè)策略”是學(xué)生第一個(gè)正式接觸的閱讀策略，也是十分重要的一種策略。
一、認(rèn)識(shí)預(yù)測(cè)——啟動(dòng)閱讀思維
1.預(yù)測(cè)有價(jià)值
“預(yù)”為預(yù)先，“測(cè)”為推想。（剩余2539字）