內(nèi)隱職業(yè)偏見、就業(yè)結(jié)果預(yù)期與農(nóng)村籍大學(xué)生返鄉(xiāng)“體制外”參與鄉(xiāng)村振興的促進(jìn)機(jī)制研究
摘要:農(nóng)村籍大學(xué)生與鄉(xiāng)村有天然的聯(lián)系,是“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”人力資本的重要源泉。當(dāng)前返鄉(xiāng)就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量少,且青睞于大學(xué)生村官等“體制內(nèi)”的崗位?!班l(xiāng)村振興”所急需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及農(nóng)村中小企業(yè)經(jīng)營管理等各類“體制外”部門的人才嚴(yán)重匱乏。基于社會(huì)認(rèn)知職業(yè)理論與職業(yè)聲望理論,構(gòu)建農(nóng)村籍大學(xué)生返鄉(xiāng)“體制外”參與鄉(xiāng)村振興意愿的內(nèi)在機(jī)制模型,提出11個(gè)研究假設(shè),運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型方法進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。(剩余16954字)
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- 繼續(xù)教育研究
- 2024年12期
目錄
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