基于雨課堂的線上線下混合式教學(xué)探索與實(shí)踐

——以“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程為例

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［摘 要］ 線上線下混合式教學(xué)是當(dāng)前高校教學(xué)改革的熱點(diǎn)問(wèn)題?；谟暾n堂智慧教學(xué)工具，以“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程為例，分析了課程特點(diǎn)、教學(xué)現(xiàn)狀以及開展混合式教學(xué)面臨的問(wèn)題。從重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)資源、設(shè)計(jì)混合式教學(xué)流程、細(xì)化考核評(píng)價(jià)等方面，探討了線上線下混合教學(xué)模式。結(jié)合課前、課中、課后三個(gè)階段，具體闡述了混合式教學(xué)的實(shí)施過(guò)程。（剩余6430字）