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［摘 要］ “慣性導航原理”是火箭軍工程大學測控工程專業(yè)的一門必修專業(yè)背景課程。然而，課程內(nèi)容抽象復雜，學員不容易理解，存在畏難情緒。而且，隨著社會的發(fā)展以及信息技術的提升，教與學的形式也發(fā)生了很大的變化。為了進一步提升教學效果，分析了“慣性導航原理”課程特點和存在問題，詳細闡述了課程團隊在理論教學和實驗教學中進行虛實結(jié)合教學方法的探索，總結(jié)了課程團隊在虛實結(jié)合方面的經(jīng)驗做法，希望能為其他專業(yè)背景課的課程教學改進提供一定的借鑒和啟示。（剩余7158字）
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“慣性導航原理”課程虛實結(jié)合的教學實踐探析
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