研教融合的離散數(shù)學教學研究

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［摘 要］ 研究型人才是實施人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要資源。將科學研究融入本科教學是研究型大學本科教育教學改革，培養(yǎng)研究型人才的重要措施。離散數(shù)學是計算機科學與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全等計算機類專業(yè)的基礎(chǔ)核心課程，在計算機類專業(yè)課程體系中處于重要的基礎(chǔ)理論支撐地位。但由于離散數(shù)學偏理論且抽象，教學形式較為單調(diào)，為豐富離散數(shù)學的教學形式，提升本科生參與科研的能力，提出一種研教融合的離散數(shù)學課程教學模式，探究將科研實踐與教育教學深度融合的具體實施步驟，為研究型大學的本科教學改革提供思路。（剩余8111字）