線上教學(xué)調(diào)研與實證研究

——以北京大學(xué)物理學(xué)院為例

[摘 要] 2020年突如其來的新冠肺炎疫情對高等學(xué)校教學(xué)工作產(chǎn)生了巨大的影響，教育部要求實施并保障高等學(xué)校在疫情防控期間的線上教學(xué)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。在此背景下開展大范圍網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)，面臨許多挑戰(zhàn)的同時，也迎來了難得的機遇。以北京大學(xué)物理學(xué)院2020年春季學(xué)期線上教學(xué)為例，進行了相應(yīng)的問卷調(diào)研，通過對調(diào)研結(jié)果的分析，結(jié)合實際為線上教學(xué)提供相應(yīng)的改進方案，為今后線上線下混合式教學(xué)提供有益的借鑒。（剩余7258字）