初中音樂欣賞課中學(xué)生審美感知能力的培養(yǎng)

摘   要：《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將核心素養(yǎng)內(nèi)涵設(shè)為藝術(shù)課程的目標(biāo)之一。其中“審美感知”是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的第一步，并將“欣賞”列為音樂學(xué)科四大核心素養(yǎng)之首。初中階段是培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力的關(guān)鍵時(shí)期，在初中音樂欣賞教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生透過音樂表象去感受音樂內(nèi)涵，通過聆聽、演奏、音樂調(diào)試及合唱欣賞等活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力，幫助學(xué)生積累審美經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)。（剩余3527字）