基于單元整體教學(xué)視角的初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

——以人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 6 “An old man tried to move the mountains.”為例

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摘   要：隨著《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的頒布以及“雙減”政策的出臺(tái)，“作業(yè)質(zhì)量提升”研究主題備受關(guān)注，這要求英語(yǔ)教師在開(kāi)展本單元教學(xué)時(shí)，應(yīng)將整體教學(xué)的理念與英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合。教師以人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit6為例，從教材分析、學(xué)情分析、單元目標(biāo)分析和作業(yè)設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行基于單元整體教學(xué)的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，以此來(lái)提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3773字）