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摘 要： “整本書閱讀”作為“拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”，要求不斷提升學(xué)生的閱讀、思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美、創(chuàng)造品格。通過分析初中語文整本書閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，提出“薦—法—趣—品—交—展”閱讀教學(xué)階梯式指導(dǎo)策略，以輔助學(xué)生順利完成整本書閱讀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和先進(jìn)文化，樹立文化自信，全面提高語文核心素養(yǎng)。（剩余5262字）
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初中語文整本書閱讀教學(xué)階梯式指導(dǎo)策略初探
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