初中道德與法治學科線上線下混合式教學模式探究
摘 要：社會信息化促進了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的快速發(fā)展，混合式教學成為我國教育信息化發(fā)展中的重要解決方案。因此如何使用線上線下混合式教學提高初中道德與法治課堂的實效性，是一線初中道德與法治教師深入研究和實踐的課題。
關(guān)鍵詞：初中道德與法治；線上線下；混合式教學；教學探索
中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2023）20/23-0080-04
近年來，研究實踐了在信息技術(shù)的支持下，運用網(wǎng)絡直播、微課等多種形式開展的線上教學。（剩余4925字）