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摘 要：情境是考試評價中實現(xiàn)價值引領、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基的綜合考查的載體。通過考查基礎性試題、綜合性試題、閱讀知識應用試題，發(fā)現(xiàn)以適切的真實情境為載體，加強對語言文字的理解和規(guī)范運用的考查，可引導學生重視識字與寫字。同時設置合理貼切的問題情境，能關注不同知識內(nèi)容之間的聯(lián)系，突出語文學科的工具性特征，引導學生建構語文學科的思維和方法，落實立德樹人的根本任務。（剩余3878字）
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例談“情境”在考試評價中的運用
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