教育數(shù)字化背景下小學(xué)智慧作業(yè)設(shè)計的探究
摘 要：隨著教育數(shù)字化時代的到來，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用也越來越廣泛。在小學(xué)教學(xué)中，智慧作業(yè)能夠通過數(shù)字化技術(shù)手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和作業(yè)完成情況進行全方位、多層次地分析，為教師和家長提供決策參考。可通過加強教師培訓(xùn)，整合教育資源，合理設(shè)計智慧作業(yè)內(nèi)容和形式，加強家校溝通，構(gòu)建智能評價體系等策略，優(yōu)化智慧作業(yè)設(shè)計，同時提高教師的智慧作業(yè)設(shè)計水平，使學(xué)生更好地理解知識內(nèi)容，掌握知識技能，從而促進學(xué)生全面發(fā)展。（剩余1962字）