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摘 要：繪本作為一種圖文并茂的閱讀材料，能夠吸引小學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣，從而在心理健康活動(dòng)課程中起到良好的導(dǎo)入作用。教師可以繪本為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀繪本的基礎(chǔ)上不斷深入認(rèn)識(shí)自己、喜歡自己，增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)同感，借助繪本開(kāi)展心理健康活動(dòng)課程，為心理健康教育提供新的教學(xué)思路。（剩余3884字）
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借助繪本資源開(kāi)展小學(xué)心理健康活動(dòng)課程的教學(xué)策略
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