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摘 要：探討小學(xué)教師成長(zhǎng)型研修模式的實(shí)踐應(yīng)用，以提升教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變。以小學(xué)一年級(jí)“植物王國(guó)”跨學(xué)科主題活動(dòng)為例，實(shí)施 “三驅(qū)多維”成長(zhǎng)型研修模式，該模式包括主題式研修、學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)研修和課例式研修三個(gè)維度，旨在激活教師的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師的主體性發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)到理念的成長(zhǎng)蛻變。（剩余2932字）
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例談小學(xué)教師成長(zhǎng)型研修模式的實(shí)踐應(yīng)用
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