新高考背景下學生藝術綜合素質培養(yǎng)的意義
摘 要：新高考背景下小初高藝術教育迎來新的培養(yǎng)目標。分析新高考改革政策和藝術人才的綜合素質培養(yǎng)思路，在傳統(tǒng)音樂、美術教學課程模式的基礎上，提出現(xiàn)代藝術教學過程中學生體會藝術與生活、文化、科技的聯(lián)系與融合，借助現(xiàn)代教學手段拓展學生視覺、聽覺視野，提高學生的審美能力，帶動學生參與藝術活動，激發(fā)其創(chuàng)作欲望，引領學生運用多種藝術形式表達情感與思想，并獲得對藝術學習的持久興趣，形成基本的藝術素養(yǎng)。（剩余2731字）