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摘要：混合式教學模式是高校教育信息化、高效化發(fā)展的必然趨勢·是影響課程改革創(chuàng)新的重要因素。文章以“計算機應用”課程為例，在深度剖析教學面臨問題的基礎上，提出“縱向+橫向”相結合的混合式教學模式．即線上與線下融合，形成以課前預習、課中練習、課后復習為主線的綜合教學模式，旨在增加學生知識儲備，提升學生綜合能力。（剩余4537字）
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“計算機應用”課程的混合式教學模式研究
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