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[摘 要] 小組合作學(xué)習(xí)已成為高中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂上的一種常用方法。在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，小組合作學(xué)習(xí)有著重要的意義，它能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。本文主要從小組合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和具體實(shí)施兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)討論，以期能將這一教學(xué)方式在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行推廣。（剩余4527字）
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基于小組合作學(xué)習(xí)模式的高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究
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