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摘 要：隨著學前教育越來越受到社會的重視，鋼琴教學作為其中的重要組成部分，其質(zhì)量提升顯得尤為關鍵。兒童早期教育的重視度越來越高。鋼琴作為一種受歡迎的樂器，被認為能夠培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)造力，因此，學前鋼琴教育得到了家長和社會的廣泛關注和期望。本文旨在探討提高學前教育鋼琴教學質(zhì)量的途徑，通過分析當前教學中存在的問題與鋼琴教育的重要性，提出相應的改進措施，以期為幼兒鋼琴教育的發(fā)展提供參考。（剩余5679字）
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學前教育鋼琴專業(yè)教學存在的問題與對策研究
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