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摘 要：隨著我國職業(yè)教育培養(yǎng)力度的加強，數(shù)學作為中等職業(yè)教育體系內極為關鍵的學科，須確保數(shù)學教育效果與時代同步，與學生需求同步，既符合數(shù)學學科本身的要求，又滿足社會對中職院校的要求?，F(xiàn)基于對生活化教學內涵所做的分析，以及當前教育情況對緊貼生活教育形式的需求，提出從課堂重建與學生需求滿足兩個角度進行實踐探索，活化中職數(shù)學課堂，如引入的生活化、舉例的生活化、語言的生活化等，希望能達到切實提升學生實際能力和數(shù)學素養(yǎng)等目標。（剩余5657字）
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緊貼生活，活化中職數(shù)學課堂
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