體驗學(xué)習(xí)圈在“大思政課”育人中的價值
【摘 要】將體驗學(xué)習(xí)圈理論引入“大思政課”育人實踐,對推動思政教育內(nèi)涵式發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)及增強思政教育的社會適應(yīng)性具有重要意義。針對當前面臨的實施困境,江蘇省揚州市利用地方資源,開展活動體驗式教學(xué),在革新教學(xué)模式、重塑師生角色關(guān)系以及拓展教育視野等方面積極探索優(yōu)化策略,從而有效提升“大思政課”育人的質(zhì)量與效能。(剩余3283字)
試讀結(jié)束
目錄
- 班主任積極情感勞動的應(yīng)然取向...
- 運用體驗學(xué)習(xí)圈,構(gòu)建“大思政課...
- 基于體驗學(xué)習(xí)圈的“大思政課”育...
- 基于體驗學(xué)習(xí)圈的“大思政課”教...
- 行走的思政課堂...
- 體驗學(xué)習(xí)圈在“大思政課”中的具...
- 體驗學(xué)習(xí)圈在“大思政課”育人中...
- 班主任育人故事:內(nèi)涵特點、價值...
- 從“心”出發(fā),育“大德”少年...
- 順勢而為 助力成長...
- 家校攜手共邁步...
- 順應(yīng)發(fā)展 以愛育人...
- “青山耕讀”者的“學(xué)·...
- “青山耕讀” 勞以立美...
- 在“青山耕讀”中進行品格錘煉...
- 境脈育德:社會實踐活動的設(shè)計原...
- 讓生命在場:生活教育理念下的主...
- 培育“愛的互聯(lián)者”...
- 從動態(tài)評估的視角看學(xué)生的心理發(fā)...
- 班級文化建設(shè)賦能學(xué)生成長...
- 優(yōu)化班級文化育人生態(tài)...
- 在愜意教室中走向精神相遇*...
- 擺脫人際沖突的琪琪...
- 學(xué)會包容的小琳...
- 學(xué)會理解他人的小欣...
- 中小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)的要點...
- 普特融合班級建設(shè)的實踐探索*...
- 組塊管理推動班集體建設(shè)...
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