“崗課賽證”綜合育人模式下高職財務會計課程改革研究
摘 要：我國正在加快職業(yè)教育的體系建設，實現(xiàn)產業(yè)、專業(yè)、就業(yè)三位一體的改革發(fā)展，這對高職人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。對于高職財務會計課程教學來說，改變傳統(tǒng)財務會計課程教學模式，培養(yǎng)符合企業(yè)所需的全能型技術人才，是社會的發(fā)展需求。人才培養(yǎng)主要依賴于課程建設，文章就將以“崗課賽證”的育人要求，探索高職財務會計課程教學現(xiàn)狀，并提出“崗課賽證”背景下的課程改革策略。（剩余4660字）