巧用微課，讓小學(xué)語文教學(xué)更加靈動(dòng)

微課是以“微”為標(biāo)志的現(xiàn)代傳媒技術(shù)下的產(chǎn)物，它很好地契合了信息化時(shí)代高效、便捷的傳播特征以及隨時(shí)隨地按需學(xué)習(xí)的需求，已然成為教學(xué)改革和資源建設(shè)的新焦點(diǎn)。微課以教學(xué)主題突出、問題聚焦、時(shí)間短、制作簡便等特點(diǎn)，逐漸運(yùn)用于小學(xué)語文課堂教學(xué)中。它憑借其主題突出、類型多樣、交互性強(qiáng)、使用方便等特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了對教師“教”資源和學(xué)生“學(xué)”資源的有效補(bǔ)充，以學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)和知識建構(gòu)為主線，重新定義資源建設(shè)和教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余4528字）