“1+X”證書制度下應用型高校會計專業(yè)人才培養(yǎng)研究

當前，我國經(jīng)濟發(fā)展已由高速增長轉(zhuǎn)入高質(zhì)量發(fā)展時期，經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段。尤其隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，大數(shù)據(jù)與人工智能逐漸融合，給會計從業(yè)人員帶來了機遇和挑戰(zhàn)，社會對高素質(zhì)復合型財會人才的需求也在日益增加。在此背景下，國務院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，“1+X”證書制度應運而生?！?+X”證書中的“1”是指學校的學歷證書，“X”就是指專業(yè)技能等級證書，它主張學生在學校接受教育的基礎(chǔ)上，也能通過專業(yè)技能培訓，獲取相應等級證書，以便在學生掌握理論知識的同時，又增強其實踐能力，進而提高高校的就業(yè)率，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾"。（剩余5103字）