高校課程數(shù)字化教學(xué)模式改革研究

在數(shù)字時代，各領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)的應(yīng)用，對各行各業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)和能力提出了新要求。高校作為培養(yǎng)人才的主陣地，其教學(xué)模式的改革勢在必行。數(shù)字化教學(xué)作為一種新型教學(xué)模式，為高校課程教學(xué)模式改革提供了多維的思路和方法。

本研究旨在探討高校數(shù)字化教學(xué)模式的改革，闡述數(shù)字化教學(xué)模式的內(nèi)涵與特征，分析當(dāng)前教學(xué)模式面臨的新形勢，并提出創(chuàng)新路徑和實施策略。（剩余5045字）