“八個(gè)統(tǒng)一”理念下對(duì)高校思政教育教學(xué)改革的新思考

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課的作用不可替代。當(dāng)前高校思政課的育人效果不盡如人意。進(jìn)一步加強(qiáng)高校思政教育教學(xué)改革、提升高校思政課的教學(xué)實(shí)效迫在眉睫。

一、“八個(gè)統(tǒng)一”理念的提出

2019年3月18日，習(xí)近平在學(xué)校思想政治教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，必須堅(jiān)持“八個(gè)統(tǒng)一”，即堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一

“八個(gè)統(tǒng)一”是一個(gè)有機(jī)的整體，具有豐富的內(nèi)涵。（剩余5144字）