碳酸氫鈉、碳酸鈉與酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的新設(shè)計(jì)
摘 要:利用注射器、礦泉水瓶、紫甘藍(lán)汁、氣球等材料改進(jìn)碳酸氫鈉、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)不同質(zhì)量碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與醋酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),從氣球變化、液體顏色變化、反應(yīng)后固體剩余情況等視角觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。當(dāng)碳酸鈉過(guò)量時(shí),發(fā)現(xiàn)氣球先變大后變小,通過(guò)測(cè)定生成的二氧化碳的質(zhì)量分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因,并用pH傳感器測(cè)定碳酸鈉溶液吸收二氧化碳過(guò)程的pH變化。(剩余3923字)
-
-
- 化學(xué)教學(xué)
- 2024年09期
目錄
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)研究綜述...
- 教材內(nèi)容編排與呈現(xiàn)對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)...
- 《發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)》之“催化化...
- 實(shí)踐活動(dòng)中小組互動(dòng)對(duì)創(chuàng)造性思維...
- 點(diǎn)面結(jié)合:初中化學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐活...
- 化學(xué)學(xué)科能力表現(xiàn)性目標(biāo)的研制路...
- 基于UbD模式的化學(xué)跨學(xué)科主題...
- 中學(xué)化學(xué)具身認(rèn)知教學(xué)策略研究...
- 基于結(jié)構(gòu)化思維的高中化學(xué)綜合實(shí)...
- 化學(xué)學(xué)科理解導(dǎo)向的教學(xué)實(shí)踐探索...
- “微型空氣質(zhì)量‘檢測(cè)站’的組裝...
- 乙醛不能使溴的四氯化碳溶液退色...
- 濃硫酸與銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)...
- 借助球形干燥管進(jìn)行鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)...
- 利用氣體壓力傳感器改進(jìn)二氧化硫...
- 燃燒條件實(shí)驗(yàn)改進(jìn)設(shè)計(jì)...
- 碳酸氫鈉、碳酸鈉與酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的...
- 新高考背景下“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”...
- 稀釋對(duì)弱酸弱堿鹽水解平衡影響的...