大學(xué)學(xué)報基于育人向度的學(xué)術(shù)本位回歸

——以科技期刊為例

摘  要：學(xué)術(shù)育人是大學(xué)學(xué)報的重要功能，堅守學(xué)術(shù)本位是發(fā)揮其育人職能的前提保障。結(jié)合我國科技期刊發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)術(shù)出版的時代特征，分析了大學(xué)學(xué)報偏離學(xué)術(shù)本位的表現(xiàn)形式及學(xué)術(shù)影響力不高的深層次原因。建議大學(xué)學(xué)報應(yīng)從根本上回歸學(xué)術(shù)本位，把注重“本真創(chuàng)新”這類關(guān)鍵學(xué)術(shù)要素作為辦刊原則追求，運用政策工具，從學(xué)術(shù)育人角度回歸和捍衛(wèi)大學(xué)學(xué)報的學(xué)術(shù)本位。（剩余7686字）