優(yōu)化學前教育資源配置的思考與建議

隨著我國出生人口數(shù)量的下降，學前教育的資源配置正面臨新的挑戰(zhàn)。如何有效配置資源，以保障每一個適齡兒童都能享有公平的學前教育，是當前亟待解決的課題。

城市：規(guī)模適度取向下的公辦園為主體的公共服務體系建設(shè)。

應在規(guī)模適度取向下合理規(guī)劃幼兒園園所規(guī)模，《幼兒園工作規(guī)程》明確了幼兒園規(guī)模不超過360人。對于公辦園在園幼兒不足 5 0 % 的地區(qū)而言，首先提升公辦園的占比，各縣域需要開展全面的摸排工作，以了解縣域內(nèi)幼兒園數(shù)量和品質(zhì)的現(xiàn)狀，加強公辦園為主體的公共服務體系建設(shè)。（剩余1079字）