立足區(qū)域特色 培育“漢正新人”
武漢市硚口區(qū)漢正街小學位于漢正街區(qū)中心,校門口百米處的“漢正街”牌坊是全校師生引以為傲的金字招牌。近年來,學校立足漢正街區(qū)域特色文化,面向學生生活,開發(fā)了一系列綜合實踐活動課程,旨在傳承漢正街歷史文化與精神,培育“漢正新人”。課程著眼漢正街的歷史沿革與未來布局,圍繞“溯源、鑄魂、筑夢”三個層次進行設計,充分彰顯自主性、實踐性、開放性、整合性和連續(xù)性,讓學生了解區(qū)域歷史文化,感受時代變遷,厚植家國情懷,培養(yǎng)社會責任感。(剩余2729字)
目錄
- 以教育家精神錘煉強教之師...
- 共同譜寫教育援疆精彩答卷...
- “停不了的閱讀停不了的愛”...
- 構建閱讀生態(tài) 浸潤書...
- 童言童語寫童心 童聲童畫繪童真...
- 播撒閱讀種子 守望精神家園...
- 最美的相遇 ...
- 在閱讀中蓬勃生長 ...
- 新時代鄉(xiāng)村美育融合發(fā)展的思考&...
- 鄉(xiāng)村美育融合課堂實踐探究...
- 基于高考評價體系的高中歷史課程...
- 中學思政課教師如何做到“思維要...
- 如何系統(tǒng)設計勞動周課程...
- 學校有面墻叫“問題墻”...
- 尋找目標的目標 ...
- 落實黨組織領導的校長負責制的探...
- 講好教育故事 提高黨建質量...
- 高質量教育督導的三個遵循...
- 如何督導中小學校辦學特色...
- 以項目為抓手推進幼兒園課程建設...
- 瞄準三大目標 提升基本公共教育...
- “清”風吹開廉潔之花 ...
- 辦好家門口的放心園 ...
- 教育幫扶暖人心 ...
- 探索具有云夢特色的實踐育人體系...
- 以爭先姿態(tài)奮力譜寫教育新篇章&...
- 推進縣域教聯(lián)體教研機制建設...
- 立足兒童本位 打造德育能量場&...
- 誦讀國學經(jīng)典 打造書香校園...
- “四個引領”助推青年教師成長&...
- 班會“小支點”解德育“大難題”...
- 小睡眠遇到“勞動+” ...
- 把關愛工作落到細處做到實處...
- 立足區(qū)域特色 培育“漢正新人”...
- 強化思想引領 聚焦立德樹人...
- 加強學生心理風險管控的思考...
- 一所沒有“規(guī)矩”的幼兒園...
- 幼兒園自然主題探究活動的實施路...
- 基于信息技術的精準教學模式探究...
- 在公共生活學習中培養(yǎng)學生共建共...
- 整本書閱讀教學策略初探...
- 多讀深究 體悟內涵 ...
- 思政課過程性評價的實踐探索...
- 初中語文課內外閱讀結合的路徑&...
- 一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校的領跑秘籍...
- 讓每個人都閃閃發(fā)光 ...
- “滋蘭樹蕙” 以文化人...