數(shù)字時代高職體育舞蹈混合式教學(xué)的基本模式與實施路徑

——以廣西幼兒師范高等專科學(xué)校為例

摘 要：隨著數(shù)字技術(shù)深入應(yīng)用于高等教育領(lǐng)域，高職院校的教學(xué)方式發(fā)生了較大的變革。混合式教學(xué)是數(shù)字技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，高職院校將其應(yīng)用于體育舞蹈教學(xué)具有多方面的實際意義。在高職院校體育舞蹈教學(xué)中，可以通過優(yōu)化混合式教學(xué)設(shè)計思路、制訂個性化的混合式練習(xí)指導(dǎo)方案、加強在線平臺資源建設(shè)等實施路徑，切實提升舞蹈教學(xué)質(zhì)量。（剩余6026字）