任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中語(yǔ)文單元教學(xué)中的應(yīng)用策略

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【摘要】任務(wù)驅(qū)動(dòng)法通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)，能有效提升高中生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。文章通過(guò)梳理高中語(yǔ)文教學(xué)面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，分析了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中語(yǔ)文單元教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值，并提出任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中語(yǔ)文單元教學(xué)中的運(yùn)用策略，即基于單元主題精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)任務(wù)；建立任務(wù)架構(gòu)整體推進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程；注重多元評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；延伸課后任務(wù)強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。（剩余4330字）