中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在小學語文教學中的融入
【摘要】中國傳統(tǒng)節(jié)日文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,是小學語文教學中不可忽視的重要教育資源,對塑造小學生的文化認同和民族精神有著不可忽視的作用。文章首先闡述了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化融入小學語文教學的重要性,分析了當前中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課堂教學中存在的問題,并提出了激發(fā)學生興趣、重視教學滲透、深入挖掘教學資源等一系列切實可行的策略。(剩余5583字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 數(shù)智時代青少年職業(yè)生涯規(guī)劃教育...
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- 小學數(shù)學“教學評”一體化設(shè)計與...
- 小學數(shù)學項目化學習實踐...
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- 小學籃球大單元教學優(yōu)化策略...
- 初中數(shù)學教學中學生推理能力的培...
- 信息技術(shù)在小學語文教學中的運用...
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在小學語文教學...
- 思維導(dǎo)圖在小學寫景散文教學中的...
- 體驗式學習在小學數(shù)學教學中的應(yīng)...
- “雙減”背景下小學數(shù)學高年級單...
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂教學...
- 核心素養(yǎng)視域下小初數(shù)學教學銜接...
- 小學生英語口語能力培養(yǎng)的實踐思...
- 體驗式教學在初中歷史教學中的應(yīng)...
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- 小學語文多文本閱讀教學策略...
- 小學思辨性閱讀教學的有效途徑...
- 高中語文整本書閱讀教學方法研究...