談核心素養(yǎng)下初中物理探究性教學(xué)法

——以“電阻”一節(jié)為例

【摘要】物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在核心素養(yǎng)理念下的探究性教學(xué)法更能讓學(xué)生自主地構(gòu)建知識(shí)體系，充分培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)探究能力。教師在探究性教學(xué)過(guò)程中需要圍繞創(chuàng)設(shè)生活情境、精心設(shè)置問(wèn)題、合理安排活動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)深刻反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。文章以初中“電阻”一節(jié)為例，具體闡述引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建概念、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略。（剩余6726字）