用“大思政課”講好道理的價值、問題與進(jìn)路

【摘要】“大思政課”是具備全球視野、蘊(yùn)含豐富教學(xué)內(nèi)容、具備多樣教學(xué)形式、聚合高質(zhì)量育人隊(duì)伍的全新思政教育模式。用“大思政課”講道理，既是思政理論課內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求，也是新時代青年培根鑄魂的重要抓手，但在具體實(shí)踐中，仍存在實(shí)踐力度不強(qiáng)、理論深度和內(nèi)容廣度不夠等問題。本文展現(xiàn)“大思政課”所具有的獨(dú)特價值，通過強(qiáng)化引領(lǐng)、人才保障、豐富內(nèi)容等優(yōu)化措施，從而更好地將思政課道理講深刻、講透徹、講鮮活，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人積蓄力量。（剩余8182字）