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【摘要】當(dāng)前，農(nóng)村留守幼兒教育特別是心理健康教育是亟需研究和關(guān)注的問題。隨著社會的發(fā)展，幼兒面臨著諸多新的心理困境。但是在學(xué)術(shù)研究中，對農(nóng)村留守幼兒及相關(guān)問題的研究較少而且不太深入。文章通過分析農(nóng)村留守幼兒教育中普遍存在但最容易被忽視的部分，研究和探索其中的問題所在，提出從家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三個維度發(fā)力，重視農(nóng)村留守幼兒心理健康教育的問題。（剩余6371字）
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農(nóng)村留守幼兒心理健康教育研究
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