數字化背景下“雙師型”教師創(chuàng)新團隊建設困境與突破路徑
引言
隨著人工智能、大數據、云計算等數字技術的廣泛應用,互聯(lián)網醫(yī)院、遠程會診等新的醫(yī)療業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,智能科技與醫(yī)療行業(yè)加速融合,數字化已融入醫(yī)療服務的各個環(huán)節(jié)。加快高職院?!半p師型”教師隊伍建設,培養(yǎng)適應大健康產業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生高技能人才,服務區(qū)域大健康產業(yè)升級與人口高質量發(fā)展,是高職院校進行產教融合,實現(xiàn)高職教育高質量發(fā)展的重要一環(huán)。(剩余5297字)
目錄
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