立德樹人視角下大學(xué)生資助育人體系探究

引言

學(xué)生個體之間存在的差異包含學(xué)習(xí)差異、文化差異、家庭條件差異，高校開展大學(xué)生資助育人工作，能實現(xiàn)我國教育公平，使所有學(xué)生站在同一起跑線上。大學(xué)資助育人體系要改變以往存在的單純經(jīng)濟支持問題，注重學(xué)生的育人成效，將學(xué)生價值觀塑造、知識傳授、實踐能力培養(yǎng)相融合，使資助體系成為思政教育的載體。高校的資助育人體系從保障型資助轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展型資助，立足育人機制，為后續(xù)優(yōu)化大學(xué)生資助育人體系提供實踐路徑。（剩余5169字）