高校思想政治教育方法跨學(xué)科創(chuàng)新與應(yīng)用研究

摘要：跨學(xué)科研究已成為近年來(lái)思想政治教育學(xué)科發(fā)展和高校思想政治教育方法創(chuàng)新的重要關(guān)切點(diǎn)，具有重要的理論意義和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。高校思想政治教育方法的跨學(xué)科研究既面臨本學(xué)科發(fā)展的難題，又受到學(xué)科外環(huán)境的干擾，需要從跨學(xué)科聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)、高校人才培養(yǎng)模式變革、跨學(xué)科人力資源團(tuán)隊(duì)建設(shè)和跨學(xué)科方法分類分層次的創(chuàng)新性應(yīng)用等方面探索具體的實(shí)現(xiàn)路徑，切實(shí)提高高校思想政治教育的針對(duì)性、適應(yīng)性和實(shí)效性。（剩余5365字）