五年制高職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)“崗課賽證”綜合育人模式探索與實(shí)踐

——以連云港工貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例

摘要：連云港工貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)因教學(xué)模式傳統(tǒng)、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)等問(wèn)題，導(dǎo)致人才培養(yǎng)質(zhì)量差，難以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。為解決這一問(wèn)題，課題組開(kāi)展了針對(duì)本校五年制高職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的“崗課賽證”綜合育人模式構(gòu)建的實(shí)踐研究工作。在兩年的探索實(shí)踐中，課題組通過(guò)“崗課賽證”的有效融通，大幅提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣、職業(yè)資格證考試通過(guò)率、畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率等，提升了教育教學(xué)質(zhì)量，收獲了社會(huì)滿意度。（剩余5499字）