基于情境體驗教學(xué)的高職大學(xué)英語課程教學(xué)創(chuàng)新

摘要：步入經(jīng)濟高速發(fā)展階段后，對外經(jīng)濟交流愈發(fā)頻繁，作為世界上應(yīng)用最為廣泛的語言，英語的重要性日漸凸顯。高職院校作為英語人才培養(yǎng)的主陣地，必須肩負起英語人才培養(yǎng)的重任，但從如今的高職英語課程教學(xué)現(xiàn)狀來看，還存在較多的弊端，導(dǎo)致實際的教學(xué)效果不如人意。高職英語教師采用的教法過于單一，不注重先進技術(shù)的應(yīng)用，落后的手段與模式，使得教學(xué)和預(yù)期要求有著很大的差距。（剩余5213字）