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摘要：中醫(yī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，在我國(guó)已傳承了數(shù)千年之久。中醫(yī)作為一門(mén)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)體系，也在隨著時(shí)代的發(fā)展不斷進(jìn)步。中醫(yī)護(hù)理是在中醫(yī)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的一種技術(shù)操作類(lèi)學(xué)科，在中醫(yī)醫(yī)學(xué)體系中具有重要的地位。而隨著教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新和教育理念的發(fā)展，學(xué)生助教模式作為一種新型的教學(xué)組織形式逐漸在中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐課程中得到應(yīng)用。（剩余5290字）
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學(xué)生助教模式在中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
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